Diputado Lemus lamenta bochornosa situacion educacional acaecida en Liceo Politecnico de Illapel
"Dos directores de importantes establecimientos, removido y trasladado respectivamente, fueron expuestos gratuitamente ante la comunidad a partir de una decisión “inapropiada” marcando un gratuito retroceso a la ‘normalidad’ educacional", dijo Lemus.
Un duro revés ha sufrido la normalización del movimiento estudiantil en el Liceo Politécnico “Pablo Rodríguez Caviedes” de Illapel, luego que esta mañana fueran los profesores quienes se manifestaran, mediante un acto de “brazos caídos” a partir de la remoción sufrida por el director Tomás López, quien habría sido incluido en el petitorio de los alumnos a la autoridad comunal para retomar la actividad educacional, no obstante, la decisión del edil no conformó.
En efecto, y luego de conocerse que sería la directora de la Escuela de Niñas “San Rafael de Rozas” quien reemplazaría a López, el alumnado también se plegó esta mañana al cese de actividades de los profesores, originando un nuevo, gratuito y bochornoso conflicto según planteó el diputado por esa zona, Luis Lemus (PS).
“Es un hecho absolutamente bochornoso y llamo a las autoridades a que puedan normalizar los más pronto esta situación porque acá se ha expuesto a dos directores –López y Clavijo- gratuitamente, ambas personas de reconocido prestigio y no se merecen esta exposición en forma tan poco prolija y criterio, porque queriendo entender la situación y considerando que al director López le quedan unos meses aún por contrato, serio sería llamar a concurso de inmediato si se quiere, con lo cual, igualmente se habría resuelto la solicitud del alumnado, frente a una duda legítima por su gestión”, planteó Lemus.
Asimismo, el diputado por Choapa y parte de Limarí lamentó que una situación externa marque un evidente retroceso en las pretensiones de intentar darle un cariz de normalidad al año escolar, expresado en la propia voluntad de los alumnos que así lo dispusieron tras deponer la movilización.
“Ellos (los estudiantes) tomaron una decisión de volver a clases, manifestando así su decisión de querer terminar el año escolar y los profesores ya se encontraban en una reprogramación de lo que será el proceso para concluir el año, y a partir de una decisión se genera un conflicto externo que evidentemente trae consigo muchos problemas, como la paralización total del liceo con una decisión de alumnos y profesores, sin clases, manifestando éstos últimos un acto de rebeldía frente a una decisión”, lamentó el parlamentario.
Finalmente, el legislador llamó a la reflexión y la resolución diligente del conflicto, toda vez que “las autoridades cuentan con las herramientas para hacerlo, ojalá impulsando acuerdos pluralistas, amplios e integradores, que involucren al estudiantado, a los docentes y también a los apoderados, por el positivo devenir de un establecimiento tan emblemático para Illapel como el Liceo Politécnico”, concluyó Luis Lemus.
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